当前位置：中新网西安12月4日电 (记者 梅镱泷)4日，在陕西省西咸新区沣西新城第四学校内，朗朗的读书声，被突如其来的下课铃声“打断”，只见学生们冲出教室，在操场上排列开来，随着武术操歌曲《少年中国说》的响起，学生们开始“舞动”了起来，时而弹腿冲拳，时而虚步亮掌，显得格外“霸气”。
今年26岁的张晨卿是沣西新城第四学校的体育教师，这套武术操便是由他创编而来。张晨卿告诉记者，小时候就喜欢武术，6岁时就开始接触武术，现在是陈氏太极拳第十三代传人。为发挥武术“特长”并与体育教学相结合，为此专程拜访了多个拳种传人后创编了武术操，其中结合了太极拳、八卦掌、陕西红拳等拳术，动作简易且包含代表性武术动作，受到了学生们喜爱。
“相对比于传统广播体操，武术操代入感更强，要求施展的力量更大。”沣西新城第四学校体育老师张晨卿说，武术操融合了多种拳术，它们动作与动作之间，在连接过程当中其实是有一定难度，在整个创编中是费了一番心思。
“想要学好武术操是要下功夫的，出拳的时候要有力气，如果打得不规范，张老师就会帮助纠正。”沣西新城第四学校学生王誉轩表示，在学习武术操的同时也加入了学校的武术队，还当了小队长，感到非常地自豪。
据介绍，该校从2019年建校之初，就开始探索“根植传统育中国灵魂，五育并举培时代新人”的特色发展道路，建设“和美”的校园生态文化，并创建一支创新型教师队伍。在招聘教师时，学校专门将武术教师计划列入其中，让大家接触感受热爱中国武术，为学生营造阳光运动积极健康的校园氛围。
沣西新城第四学校执行校长余爱东表示，武术是中华**传统文化，具有特殊的代表性，而武术操则具有亲近中华传统文化的非常生动鲜明的特点，学校编排和推广武术操就是希望学生们在强身健体的同时，能够磨练意志，培养坚韧不拔的品质。
据了解，目前第二套武术操正在编排过程中。此外，该校还通过音乐与古诗词相结合的方式创编了手势舞，引导学生们用肢体去感受音乐，感受古诗词的含义。余爱东说，把传统文化与现代教学方式相结合，是让枯燥的学习变成乐趣，更好地推动学生德、智、体、美、劳**协调发展。(完)
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